為進(jìn)一步規(guī)范臨床教學(xué)管理，提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，2024年1月11日，山西醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院在護(hù)校一層規(guī)培教室召開(kāi)了2024年教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作并進(jìn)行第二學(xué)期教學(xué)安排，黨委書(shū)記徐鈞、副院長(zhǎng)韓清華出席，本科教學(xué)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)成員，各教研室主任、副主任、教學(xué)秘書(shū)，各住培基地負(fù)責(zé)人，教學(xué)部全體成員參會(huì)。會(huì)議由韓清華副院長(zhǎng)主持。

教學(xué)部教務(wù)處副處長(zhǎng)張娜娜匯報(bào)了上學(xué)期本科教學(xué)工作并布置了下學(xué)期教學(xué)任務(wù)。上學(xué)期課間見(jiàn)習(xí)“2.5+2.5”人才培養(yǎng)模式順利開(kāi)展，在各項(xiàng)教學(xué)比賽中也取得滿(mǎn)意成績(jī)；下學(xué)期本科教育教學(xué)審核評(píng)估和臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、修訂臨床醫(yī)學(xué)“5+3”一體化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案作為教學(xué)工作重點(diǎn)，需要各教研室積極準(zhǔn)備。

教學(xué)部負(fù)責(zé)人雙衛(wèi)兵對(duì)研究生處上學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)并布置下學(xué)期工作重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)持續(xù)加強(qiáng)第一臨床醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與管理，擴(kuò)大導(dǎo)師隊(duì)伍、提升導(dǎo)師素質(zhì)，加強(qiáng)研究生管理。

教學(xué)部規(guī)培辦主任王曉紅對(duì)2023年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，包括學(xué)員招收及日常管理、師資培訓(xùn)、住培評(píng)優(yōu)評(píng)先等，并對(duì)國(guó)家級(jí)評(píng)估相關(guān)重點(diǎn)工作從基本條件、培訓(xùn)管理、師資管理、培訓(xùn)質(zhì)量、保障措施進(jìn)行梳理和闡述，最后對(duì)2024年度住培常態(tài)化工作重點(diǎn)進(jìn)行部署，表示會(huì)聯(lián)合各專(zhuān)業(yè)基地進(jìn)一步加強(qiáng)住培內(nèi)涵建設(shè)，提升住培管理質(zhì)量。

教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)及本科教學(xué)委員會(huì)委員代表陰懷清教授匯報(bào)了上學(xué)期督導(dǎo)情況，總體教學(xué)過(guò)程認(rèn)真負(fù)責(zé)、符合大綱，教師熱情飽滿(mǎn)、積極互動(dòng)，并希望部分教師講課加強(qiáng)板書(shū)教學(xué)，同時(shí)安排了下學(xué)期督導(dǎo)計(jì)劃，將進(jìn)行教研室日常教學(xué)工作督導(dǎo)，包括集體備課、新教師試講、課件、教案等，也將對(duì)課間見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)工作進(jìn)行督導(dǎo)。

韓清華副院長(zhǎng)對(duì)本科教學(xué)、研究生教學(xué)和規(guī)培教學(xué)的工作匯報(bào)分別做了點(diǎn)評(píng)，指出各教研室要積極做好本科教育教學(xué)審核評(píng)估和臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作；要加強(qiáng)研究生、博士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，提升綜合素質(zhì)水平；各住培基地要以國(guó)家飛檢中的問(wèn)題為導(dǎo)向，按照標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)整改、認(rèn)真落實(shí)，希望大家以新的姿態(tài)發(fā)揚(yáng)教學(xué)醫(yī)院優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心、攜手并進(jìn)，將教學(xué)工作做好。

黨委書(shū)記徐鈞對(duì)老師們的辛勤付出表示感謝，并在總結(jié)講話中指出，第一臨床醫(yī)學(xué)院作為教學(xué)醫(yī)院肩負(fù)著培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才的使命，要做到醫(yī)、教、研均衡發(fā)展。本科教學(xué)任務(wù)繁重、學(xué)生多，要做好帶教工作、課間見(jiàn)習(xí)工作、實(shí)習(xí)工作，各科室要合理規(guī)劃教學(xué)病房，科室主任也要將教學(xué)工作納入管理的重要部分。各研究生導(dǎo)師要珍惜教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)資源，提升自身水平，將專(zhuān)業(yè)做深、做精、做細(xì)，做好臨床科學(xué)研究。規(guī)培生教學(xué)要以國(guó)家飛檢問(wèn)題為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真整改。要加大對(duì)教學(xué)的投入和重視，在績(jī)效分配考核、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、干部選拔等方面向教學(xué)傾斜。希望全院上下統(tǒng)一思想，努力做好教學(xué)工作，使山醫(yī)大一院成為名副其實(shí)的“學(xué)院型醫(yī)院”，擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。