導(dǎo)師簡介
姓名:郝彥琴 性別:女 政治面貌:中共黨員
學(xué)歷:研究生 學(xué)位:博士 職稱:副主任醫(yī)師 副教授
博、碩導(dǎo)師:碩士生導(dǎo)師 本崗位工作年數(shù):12年
研究方向:
肝臟免疫與再生醫(yī)學(xué)
榮譽(yù)稱號:
全國肝膽病咨詢專家
山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院“2022年度先進(jìn)個(gè)人”
山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院2018年“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號
學(xué)術(shù)任職:
中華醫(yī)學(xué)會感染病學(xué)會青年學(xué)組成員
中華醫(yī)學(xué)會肝病學(xué)分會藥物性肝病學(xué)組委員
全國疑難及重癥肝病攻關(guān)協(xié)作組成員
山西省醫(yī)學(xué)會肝病學(xué)專業(yè)委員會秘書
山西省醫(yī)學(xué)會感染病學(xué)專業(yè)委員會委員兼秘書長
山西省感染病專業(yè)委員會感染性發(fā)熱學(xué)組委員兼秘書
山西省醫(yī)師協(xié)會肝病學(xué)專業(yè)委員會委員兼秘書
山西省亞太肝病診療技術(shù)聯(lián)盟理事
山西省醫(yī)師協(xié)會肝病醫(yī)師分會肝炎重癥化與人工肝學(xué)組委員
三晉干細(xì)胞研發(fā)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟理事
《國際流行病學(xué)傳染病學(xué)雜志》 通訊編委
《傳染病信息》、《中華衛(wèi)生應(yīng)急電子雜志》編委
《安徽醫(yī)藥》、《中國藥物與臨床》審稿專家
近五年承擔(dān)科研課題情況:
【1】 山西省自然基金-青年科學(xué)研究基金(自由探索類基礎(chǔ)研究) 項(xiàng)目名稱:骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞通過miR-144-3p靶向 SLC7A11調(diào)控肝星狀細(xì)胞鐵死亡的作用及其分子機(jī)制,項(xiàng)目編號:202103021223436, 山西省科技廳, 2022-01 至 2024-12, 在研, 主持
【2】 2021年山西省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱:后疫情時(shí)代混合式教學(xué)背景下雙語教學(xué)查房在傳染科的實(shí)踐研究,項(xiàng)目編號:J20243,山西省教育廳,2021-12 至 2022-12, 結(jié)題, 主持
【3】 山西省軟科學(xué)研究項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱:互聯(lián)網(wǎng)+助力分級診療對傳染病防治的影響及對策研究,項(xiàng)目編號:2017041040-3,山西省科技廳, 2017-08 至 2021-09, 結(jié)題, 主持
【4】 山西省國際合作項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱:過氧化物酶體增殖活化受體-α及其下游信號分子對非酒精性脂肪肝的影響,項(xiàng)目編號:214081053-2, 山西省科技廳, 2014-05 至 2018-07, 結(jié)題, 主持
代表性論著及近五年的代表性論文(限10項(xiàng)以內(nèi)):
【1】編委.普通高等醫(yī)學(xué)院校五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材《傳染病學(xué)》第2版[M].北京:中國醫(yī)藥科技出版社,2022.12 ISBN 978-7-5214-3672/R
【2】賈雁琳,郝彥琴*. EB病毒感染機(jī)制及臨床研究進(jìn)展[J/ CD].中華臨床醫(yī)師雜志(電子版),2019,13(8):624-626.
【3】郝彥琴*,畢麗青,王翠玲.2007至2016年山西省41527例法定傳染病病例調(diào)查分析[J/CD].中華衛(wèi)生應(yīng)急電子雜志,2019,5(3):152-156.
【4】任姣龍,郝彥琴*,賈雁琳,陳杰,張玲榮,張繚云.山西省丙型肝炎病毒感染者的基因分型及臨床意義分析[J].中國藥物與臨床,2020,20(14):2309-2311.
【5】王錦芬,郝彥琴*.新型冠狀病毒肺炎患者肝臟損傷機(jī)制及臨床認(rèn)識[J].國際流行病學(xué)傳染病學(xué)雜志,2020,47(4):351-353.
【6】王錦芬,郝彥琴*.一例成人感染牛帶絳蟲的鑒定和治療體會及文獻(xiàn)復(fù)習(xí)[J].中國熱帶醫(yī)學(xué),2021,21(4):395-398.
【7】岳海霞,王勤英,許波,郝彥琴*. 以新發(fā)熱點(diǎn)傳染病為教學(xué)材料的傳染病雙語教學(xué)實(shí)踐與體會[J]. 教育現(xiàn)代化,2021(63):9-12.